公交南山夏至记古韵

主食 2020年09月21日

《夏至将至》

似曾击壤野人庐,且过清溪绕圃蔬。

夏至如期应有候,及时行乐最观鱼。

《夏至日,晨作大雨》

只杯纳雨满亭空,不料襟怀夏至风。

天瀑芭蕉凉意思,原来人在水晶宫。

《连日夏雨初歇,土湖晚景》

暮阴欲下水先凉,枉自湖山老地方。

风举藕花犹旧照,飞来江燕忘思量。

《美人蕉》

夏至无言雨打门,竹风雨歇欲黄昏。

美人独立真脱洒,冉冉青衣了旧痕。

《观竹》

一天好处坐亭晨,浅着茶瓯等雀身。

报道鹁鸪啼欲雨,阴晴不损竹精神。

《试茶》

安能歇夏对菖蒲,看竹心情有却无。

留取浮梁初试茗,亭宜半幅寄身孤。

《听鸟》

好音啼雨亦鸣晨,欲问山林故出身。

雨柱能弹饶野趣,檐流滴下即声尘。

《牵牛花藤》

半墙枝蔓泛青光,自是形容自上梁。

能见风生因叶动,秋来雀鸟足资粮。

《看雨》

茶瓯对雨挂檐流,天色微茫鸟作舟。

枉自清凉禁不住,原来结屋水中浮。

《茶事》

连连雨日闭柴门,茶事沉浮晓与昏。

故旧闻知来即是,乘槎记得庾园村。

《遣闲》

昏昏夏雨竟伤春,故起高香却浊尘。

纵有美人三两朵,岂如野水化莲身。

《过三庙前,雨中看荷花》

白鹭荷田细雨斜,堆云过树近人家。

了无境界真干净,恰有池塘尽举花。

《看日出》

朝日辉煌忒灼人,云遮云出弄真身。

若无情性还将雨,草木光鲜故有神。

《日暮,步东湖西北小潭》

几树斜阳漏尽湖,可怜分与水葫芦。

回廊小立原无事,惊起蛙鸣共鹁鸪。

《观夜》

高灯疏远笼纷纭,天地浑茫欲下云。

我料明朝还逞雨,此公老矣尚殷勤。

《苦雨》

岁月如歌还似哭,泪天泪地满江湖。

夜来枕上风兼雨,酒客微茫听鹁鸪。

《雨夜》

担水搬柴即日常,猪肝有味入清汤。

至今听雨吾庐下,不念东湖莫莫堂。

《夜雨扰梦早起得二绝句》

夜雨无情侵枕梦,张弦意思发清寥。

微茫即起观天色,众鸟繁忙正白描。

夏风化雨雨犹稠,白水茫茫第几洲。

天道好还今太过,可怜屋舍似浮舟。

《听雨》

天又张弦耽雨籁,大弦急促小弦清。

屋檐幽暗疑舟水,故仄高飞鸟忽惊。

《新晴》

鸟飞活脱向新晴,开拔云天渐见轻。

既使晨光迟上日,我心犹作遍光明。

《寻趣》

寻章摘句无生气,镇日疑情不着边。

但见行人轻拂翠,乍晴还雨那般天。

《忆柳树下》

犹思李渡抚河边,屋舍连阡柳树前。

契阔沧桑能识得,餐桌最是薯条鲜。

《晨起》

晨鸟呼朋将日出,乱声催起梦全无。

闲搓睡眼亭台上,一抹阳光不我辜。

《午梦》

谁敲林叶千般意,似击编钟绝好音。

哪得娉婷双袖袂,亭前一片雨霖霖。

《仲夏过茶塘》

山畔禾田青一色,清溪云影自徘徊。

人家竹茂徒遮眼,白鹭无端拈出来。

《挽歌,送舅父》

序:舅父,忠厚人也,一生凄苦。病歿,作挽歌以送之。

白杨惨淡一何哀,鼓乐麻衣次第来。

托体山阿终苦尽,人间再好不须回。

《晨课》二首

启明冷落当窗牖,正是东方欲白时。

直想荷锄田畔立,云头晴雨或能知。

偏爱晨光下北园,烧香作罢望湖村。

荷风好意来时景,不听人言听鸟言。

《过园林下》

却有高林接翠微,野村斜傍掩柴扉。

田连阡陌多人语,闲着篱檐白鹭飞。

《过姜夔公园》

韭菜湖边白石园,夕阳一带满江村。

烟波十四桥明月,曾照芝城第几番。

《戏作结夏俳体》三首

何惧炎炎火伞张,北窗睡下梦为乡。

竹床风扇经天地,别恼蝉鸣没肚量。

久雨新晴好曝书,却耽旧本怕伤鱼。

元来空腹无丁字,羞杀斋名应笑予。

相对孤筠何所托,空杯斟满试陈茶。

气轻味厚真汤色,转觉还看日夕斜。

共 1 00 字 1 页 转到页 【编者按】夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气,这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天,从这一天起,进入炎热季节,天地万物在此时生长最旺盛。历代诗人笔下都有关于夏至的吟咏。本组绝句,对夏至时节的描绘别出心裁,创造了一个清凉悠闲的意境,令人难忘。夏雨竹风,是作者描写夏日的钟情对象,“天瀑芭蕉凉意思,原来人在水晶宫”、“雨柱能弹饶野趣,檐流滴下即声尘”、“茶瓯对雨挂檐流,天色微茫鸟作舟”……诗中所写都是寻常景物,但其妙处就在于简单的事物组合出一幅幅清新优美的画面,就像一幅幅疏朗悠远的山水画,结合作者所思所感,更增加了人情之美。炎炎夏日读本组诗,实在享受。全组绝句描写动人,全因情景贴切,意境创造的成功,全在景真意切,景真意切方能境丽情长。感谢赐稿竹韵南山,南山有你更精彩!清凉一夏,遥祝安好。【:纳兰寻】【江山部精品推荐】

1楼文友: 12:15:5 拜读老师佳作!期待您的更多精彩。 当时只道是寻常

2楼文友: 12:21:15 读梦羽老师的诗,真的是如一阵阵沁人心脾的夏风拂过,问好老师!

楼文友: 07:54:4 祝贺梦羽老师诗词加精,南山有你真好!

4楼文友: 12: 4:00 您,用灵魂书写,用智慧培育,用汗水浇灌,用知识收获;

我们,用热心品读,用真情呵护,用诚挚眷顾,用成功祝福!

每一位琢字的人,心中皆有梦,每个有梦的人,梦中皆有南山。

梦里,我们携手耕耘、播种、灌溉、收获;

梦醒,我们共同释然、畅怀、顿悟、珍惜!

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