主要分为中式早教和西式早教两大类DG

中式PK西式家长如何选

目前在众多早教机构中，主要分为中式早教和西式早教两大类。上周，连续两天走访几家早教机构的试听课发现，中西式早教存在着一定的区别。

中西早教机构安排的一节试听课都是45分钟，中式早教只能由一名家长陪着孩子进教室听课，西式早教可以父母两人一起带孩子上课。

在中式早教，课上会安排做运动、玩玩具、讲故事、做游戏等环节，从中老师还会穿插教给家长一些育儿理念，特别是针对在育儿过程中容易犯的毛病进行提醒。比如家长喜欢一口气给孩子买很多玩具，还有家里玩具被扔得到处都是等。在课上玩玩具时，老师就会提醒家长，宝宝喜新厌旧，每次买玩具最多只买两个，等宝宝玩了一段时间，不喜欢了再买新的，不要一次买太多，否则 淘汰 得太快，很浪费。在课堂上，孩子们每次玩了玩具，老师都会强调 玩具从哪里来，放回哪里 ，给孩子灌输良好的习惯意识。在看书讲故事环节，老师主要给孩子看动物图书，然后绘声绘色地介绍每个动物的特点。

在西式早教中，课程上几乎全是 玩 ，亲子课堂主要是家长陪孩子做运动、做游戏。一节课下来，借助教室里丰富的器材，孩子几乎全在动，运动量相当大，身体活动能力有很大长进。在游戏环节，课上大量运用了宝宝们喜爱的泡泡、纱布等道具，令宝宝们玩得很 嗨 。课上老师全程用英文教学，无论是背景音乐还是老师唱的歌曲全是英文的。

体验中，不少家长表达了自己的想法。李女士说，她想让孩子一次性完全吸收是不可能的，毕竟孩子还不到3岁，通过上早教课提高孩子的注意力很重要，这样有助于孩子3岁以后上幼儿园，以及以后读书学习。而中式早教在这方面比较擅长，所以她选择了中式早教。

而在西式早教机构试听的王先生说，中式早教突显中式教育理念，上课时孩子们都坐得好好的，而西式早教上课很随意，强调释放孩子的天性，这一点他更认同。 等到孩子上小学了，接受的都是中式教育，还是趁现在多元化地学习，感受一下西方的教育理念。而且最打动他的是西式早教的全英文教学，能给孩子良好的语言环境，对以后学英语有帮助。 可能是受西方教育理念的影响，我观察发现经过西式早教的孩子更活跃，更大方。

在体验中发现，也有家长对西式早教的 玩 有些不理解。譬如有一名带孩子前来试听的妈妈就惊讶地问老师： 怎么全是玩？ 她认为花钱在这里玩有些不划算。对此王先生则认为，孩子太小，能学些什么？通过早教，孩子能玩得开心，在玩中开发智力就够了。

前日，先后让孩子上过中式和西式早教课程的马先生夫妇总结说，西式早教的音乐课内容很好，中式早教的脑力课对孩子很有帮助。

而体积又很小在体验和采访中，也发现中西式早教也有相同的地方，那就是都非常注重培养孩子的交往能力、团队合作能力。譬如试听课一开始，孩子们都要首先由家长代劳进行 自我介绍 ，向大家问好，并接受大家的问候；课堂上，孩子们一起做游戏、踢球、传球等，这些活动能令他们不认生，从小喜爱交朋友。（闫天浩）

为了不让宝宝认生、娇气、不合群，越来越多的父母为孩子选择早教培训，家长们都愿意让孩子多去跟其他小朋友接触，一起学习和玩耍。可体验完各种早教机构，真正选择起来，还是觉得好难选，许多家长纠结于上中式早教好还是西式早教好。德贤雅学堂和美吉姆，完全是两种教育理念，也是东西方差异的体现，丁丁爸爸和逸逸妈妈各自体验完中西早教课程后纠结了：好难选择，中和一下就好了。

PK

尊重独立个性

陈娜表示，西方的早教以尊重孩子个人意愿为主，注重培养孩子独立的个性和实际动手能力，让孩子从小便开始接触社会生活，因此西方孩子的自信心很强，对人对事都持乐观态度，对生活充满自信和期待。

注重担当

刘宏波表示，中式早教注重和担当，对自己、对他人、对家庭、对社会的。 信、义、仁、德、忠、孝、勇、智 ，这些都是中式早教的基本教育思想。正气磅礴、大义凛然的爱国主义传统，不仅培养了个人的优秀品格，更培养了爱国精神和民族气节。

理念

课程

PK

国学培养做人的道理

十一 期间，丁丁爸爸带着孩子到德贤雅学堂体验了课程。这家中式早教机构还原了私塾时代的面貌，厅堂高悬一块学堂的匾额，两边是一副工整的对联：诗书逸趣芝兰德润真君子，经史宏图事业谋通大丈夫；正中央挂着 至圣先师孔子像 ，像下是一张八尺讲台，环绕讲台的是几排素色长桌。在这样的环境下，丁丁爸爸带着孩子诵读了一下午《弟子规》《论语》等经典国学。知之者不如好之者，好之者不如乐之者 这些我不懂，孩子这么小能明白是什么意思吗？ 丁丁爸爸产生了困惑。

友回应

我的孩子就上中式早教，中式好。 佳妮妈妈认为，中式早教教导孩子应该主动去帮助其他小朋友，而且要在第一时间去帮助别人，这种做人道理强调的是一个人的，对身边其他人的。当身边的人陷入困境时，一个人应有帮助人的意识和敢于帮助别人的勇气。这种教育思想让孩子学会了团结和勇敢，更有利于孩子的健康成长。

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